วิธีการสร้างแผนบทเรียนที่มีคุณค่าที่ขายหลักสูตรออนไลน์ของคุณและแรงจูงใจนักศึกษาของคุณ

ค้นพบวิธีการในการพัฒนาแผนบทเรียนที่มีคุณค่าเพื่อให้นักเรียนได้รับความตื่นเต้นเกี่ยวกับการซื้อหลักสูตรออนไลน์ของคุณจะพามันและบอกเพื่อนของพวกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้

A+ A-

develop an online course that has immense value for you and your students

ความต้องการสำหรับการศึกษาออนไลน์เป็นระเบิด

ตลาดทั่วโลกสำหรับหลักสูตรออนไลน์คาดว่าจะถึง 107,000,000,000 $ ในปี 2015 . รูปเหลือเชื่อใช่มั้ย?

ลองนึกภาพการบรรจุค่าหนึ่งดอลล่าเข้ามาในรถบรรทุก 53 ฟุต ขึ้นอยู่กับว่ายู่ยี่ค่าใช้จ่ายของคุณคุณจะต้องประมาณ 1,000 รถบรรทุกยัดขึ้นไปบนหลังคาเพื่อการขนส่งผู้ตั๋วเงิน 107 พันล้านดอลลาร์

คุณต้องการที่จะเป็นหนึ่งในบรรดารถบรรทุกเพื่อส่งมอบกองเงินกับคุณ?

แล้วคุณจะต้องสร้างแผนบทเรียนที่มีคุณค่าเพื่อให้นักเรียนได้รับความตื่นเต้นเกี่ยวกับการซื้อ หลักสูตรออนไลน์ของคุณ

แผนบทเรียนที่มีคุณค่าที่กระตุ้นให้ผู้คนทั้งในการศึกษาและดำเนินการตามคำแนะนำของคุณ มันทำให้นักเรียนมีความสุขเกี่ยวกับทักษะที่เพิ่งได้มาของพวกเขาที่พวกเขาบอกเพื่อนทุกคนของพวกเขาเกี่ยวกับหลักสูตรของคุณ นั่นเป็นวิธีที่แน่นอนของคุณเริ่มต้นการขายเช่นเค้กร้อน

พร้อมที่จะเริ่มต้น?

เริ่มต้นที่สิ้นสุด

เมื่อมีการพัฒนา หลักสูตรเกี่ยวกับแพลตฟอร์มดิจิตอลของคุณเอง เป็นจุดเริ่มต้นการตรรกะมากที่สุดน่าจะเป็น ความเชี่ยวชาญของคุณ

วิธีที่คุณสามารถสอนทักษะของคุณให้คนอื่น ๆ ?

แนวทางร่วมกันนี้จะถามปัญหา ปัญหาใหญ่.

เพราะมันยากที่จะสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีคุณค่าเมื่อคุณคิดว่าจากมุมมองของคุณเองมากกว่าจากมุมมองของนักเรียน

คิดเกี่ยวกับผู้ซื้อแน่นอนครั้งแรกของคุณ:

  1. ใครจะเป็นผู้ซื้อแน่นอนของคุณหรือไม่
  2. วิธีการเรียนการสอนจะเปลี่ยนพวกเขา?
  3. ทำไมพวกเขามีความสนใจในการเปลี่ยนแปลงครั้งนี้?

ลองนึกภาพเช่นว่าคุณเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านสื่อสังคมและคุณต้องการสร้างหลักสูตรเพื่อแบ่งปันความรู้ทวิตเตอร์ของคุณ คุณสามารถตอบคำถามสามข้อดังกล่าวข้างต้นในรูปแบบที่แตกต่างกันอย่างแพร่หลาย

  • คุณอาจต้องการที่จะกำหนดเป้​​าหมายสามเณรทวิตเตอร์ที่มีหวังที่จะสร้างทวิตเตอร์ต่อไปเพราะพวกเขาต้องการอัตราการเข้าชมเว็บไซต์ของตน
  • คุณอาจต้องการที่จะกำหนดเป้​​าหมายนักเขียนอิสระที่ต้องการเชื่อมต่อกับสำนักพิมพ์และผู้มีอิทธิพลเพราะพวกเขาต้องการที่จะเขียนสำหรับสิ่งพิมพ์ที่รู้จักกันดีที่จ่ายค่าธรรมเนียมที่สูงขึ้น
  • คุณอาจต้องการที่จะกำหนดเป้​​าหมายการตลาดธุรกิจขนาดเล็กที่พบทวิตเตอร์เวลาดูด; พวกเขาต้องการที่จะส่งเสริมแบรนด์ของพวกเขาในเวลาที่น้อยลง

แต่ละผู้ชมเหล่านี้ต้องมีแผนการสอนที่แตกต่างกันเพราะพวกเขามีวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่แตกต่างกันและระดับที่แตกต่างกันของประสบการณ์

ดังนั้นก่อนที่จะสร้างแผนการสอนของคุณกำหนดที่ผู้ชมของคุณและวิธีที่คุณจะช่วยให้พวกเขา

หากคุณไม่แน่ใจอ่านคำถามในฟอรั่มที่เกี่ยวข้องและตรวจสอบความคิดเห็นในส่วนของบล็อกยอดนิยม หรือดียิ่งขึ้นขอให้คุณเอง อีเมล สมาชิกสิ่งที่พวกเขากำลังดิ้นรนกับและวิธีที่คุณสามารถช่วย

เมื่อคุณเข้าใจของผู้ชมและเป้าหมายโดยรวมของหลักสูตรของคุณคุณสามารถเริ่มต้นสร้างแผนการสอนของคุณ - การวางรากฐานของการเรียนการสอนที่เป็นที่นิยม

วิธีการสร้างแผนบทเรียนที่มีคุณค่า

หลักสูตรมักจะล้มเหลวในการส่งมอบประสบการณ์การเรียนรู้ได้อย่างราบรื่นเพราะผู้เข้าร่วมการสูญเสียการติดตามของวัตถุประสงค์ของพวกเขา

นักเรียนที่ได้รับ demotivated เมื่อพวกเขาไม่เข้าใจคุณค่าของแต่ละบทเรียน พวกเขาไม่เห็นว่าข้อมูลของคุณก่อให้เป้าหมายของพวกเขา พวกเขาก็อาจลืมว่าทำไมพวกเขากำลังใช้หลักสูตรของคุณ

เพื่อให้ผู้เข้าอบรมมีแรงจูงใจทำลายวัตถุประสงค์โดยรวมของหลักสูตรของคุณลงในมินิเป้าหมายของแต่ละบทเรียน

คุณสามารถกรอกในช่องว่างของประโยคนี้มีมนต์ขลังสำหรับแต่ละเป้าหมาย:

เรียนรู้ [วิธีการทำงานนี้] เพื่อให้คุณสามารถ [บรรลุดังนั้นและดังนั้น]

นี่คือตัวอย่างบางส่วนจากที่มี การเรียนการสอนขาย :

  • เรียนรู้วิธีการสร้างสายพานลำเลียงเนื้อหาเพื่อให้คุณสามารถย้ายผู้ชมของคุณที่มีต่อการขาย
  • เรียนรู้วิธีการตั้งค่าบริบทสำหรับความสำเร็จเพื่อให้คุณสามารถระเบิดผ่าน "การวิเคราะห์อัมพาต" (ซึ่งอาจทำให้คุณติดอยู่ที่สแควร์)
  • เรียนรู้วิธีการใช้งานเปิดตัวครั้งแรกของคุณเพื่อให้คุณสามารถเริ่มต้นขายสินค้าครั้งแรกของคุณ

แต่ละโมดูลแต่ละบทเรียนและแต่ละคนที่ได้รับมอบหมายในหลักสูตรของคุณควรมีวัตถุประสงค์ เมื่อผู้เข้าร่วมเข้าใจคุณค่าของข้อมูลและวิธีการที่พวกเขาจะได้รับประโยชน์จากมันพวกเขามีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมกับหลักสูตรของคุณและดำเนินการตามคำแนะนำของคุณ

และสิ่งที่เพิ่มเติมแผนการสอนของคุณมีค่าทำให้ งานหัตถกรรมหน้าขาย ง่ายเกินไป

คุณรู้อยู่แล้วว่าใครจะซื้อหลักสูตรของคุณและทำไม (สำหรับการเปลี่ยนแปลง) คุณได้อยู่แล้วคุณลักษณะ (สิ่งที่คนเรียนรู้) และผลประโยชน์ (ทำไมพวกเขาดูแลเกี่ยวกับการเรียนรู้ข้อมูลที่คุณสอน) แผนการสอนของคุณเป็นเครื่องมือการขายที่เหมาะสำหรับการเรียนของคุณ

แต่อย่างไรคุณกำหนดวัตถุประสงค์ของแต่ละบทเรียน? และวิธีการทำคุณให้แน่ใจว่าทั้งหมดของบทเรียนที่ช่วยให้นักเรียนบรรลุเป้าหมายโดยรวมของการเปลี่ยนแปลงของพวกเขา?

วิธีการสร้างบทเรียนย่อย

เคยรู้สึกจมเมื่อการเรียนหรือไม่?

หรือบางทีคุณอาจได้ศึกษาหลักสูตรอย่างขยันขันแข็ง แต่ถูกทิ้งสงสัย: ตอนนี้คืออะไร?

สร้างความมั่นใจในหลักสูตรของคุณตรงหรือเกินกว่าความคาดหวังของผู้ซื้อเป็นงานยาก คุณไม่สามารถออกจากช่องว่างใด ๆ แต่คุณยังไม่สามารถครอบงำโดยนักเรียนจุกพวกเขาด้วยข้อมูลที่มากเกินไป

เพื่อหลีกเลี่ยงช่องว่างใด ๆ ในแผนการสอนของคุณเริ่มต้นกับรายชื่อขั้นตอนที่คุณใช้เวลาในการดำเนินงานโดยเฉพาะ

ลองดูที่ตัวอย่างที่ง่ายแรก

ลองนึกภาพการสร้างมินิหลักสูตรสำหรับผู้ที่ชื่นชอบการขี่จักรยานเกี่ยวกับการบรรจุจักรยานสำหรับการขนส่งบนเครื่องบิน คุณสามารถสร้างหลักสูตรนี้โดยการบันทึกของขั้นตอนที่คุณใช้เมื่อบรรจุจักรยานของคุณ

ในกรณีนี้ก็จะยิ่งง่ายต่อการบันทึกวิดีโอของตัวเองและให้ความเห็นในการทำงาน แต่เมื่อคุณกำลังเรียนการสอนเป็นหัวข้อที่เป็นนามธรรมเช่นทักษะการเป็นผู้นำหรือทักษะด้านการตลาดดิจิตอลก็ยากขึ้น

เป็นผู้เชี่ยวชาญคุณมักจะบรรลุผลงานได้อย่างง่ายดาย คุณไม่คิดเกี่ยวกับวิธีการสร้างงานนำเสนอ; คุณก็ใส่ภาพนิ่งด้วยกัน คุณไม่คิดเกี่ยวกับวิธีการเขียนอีเมลหรือให้ลูกค้าใบเสนอราคา คุณเพียงแค่ดำเนินงาน

สำหรับหัวข้อนามธรรมย้อนกลับวิศวกรกระบวนการของคุณ

เริ่มต้นด้วยการถามตัวเองว่า "ฉันมาถึงที่ผลนี้ได้อย่างไร"

ลองนึกภาพการสร้างสื่อการฝึกอบรมออนไลน์สำหรับผู้บริหารระดับสูง ทักษะหนึ่งที่คุณต้องการที่จะสอนจะดำเนินการประเมินผลการปฏิบัติที่กระตุ้นให้พนักงานและทำให้พวกเขามีประสิทธิผลมากขึ้น

คุณสามารถภาพตัวเองจะผ่านกระบวนการ:

  • คุณจะทำอย่างไรเตรียมความพร้อมอย่างไร
  • คุณจะทำอย่างไรขอให้สมาชิกของทีมเพื่อเตรียมความพร้อมอย่างไร
  • คุณจะทำอย่างไรดำเนินการตรวจสอบประสิทธิภาพการทำงานหรือไม่
  • คุณทำอะไรประเภทของบันทึกใช้?

จิตใจคุณสามารถฝึกซ้อมความคิดเห็นผลการดำเนินงานล่าสุดของคุณและทำลายลงในส่วนที่มีความซับซ้อน ท่านสามารถเล่นวิธีที่คุณจัดการกับสมาชิกในทีมที่มีประสิทธิภาพต่ำ คุณสามารถคิดเกี่ยวกับคำถามที่คุณถามว่าจะช่วยให้คุณเข้าใจสิ่งที่สมาชิกในทีมของคุณกำลังต่อสู้กับ

คุณจะพบว่าคุณมักจะต้องผสมประเภทที่แตกต่างกันของชิ้นย่อยโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับหัวข้อที่ซับซ้อนหรือทักษะสูง ยกตัวอย่างเช่นในของฉัน แน่นอนบล็อกเสน่ห์ธุรกิจ :

  • คุณเรียนรู้วิธีการเขียนพาดหัว subheads ย่อหน้าเปิดข้อความตัวหลักและปิดวรรค - เหล่านี้เป็นชิ้นส่วนที่แตกต่างกันทั้งหมดของบล็อกโพสต์
  • คุณเรียนรู้วิธีการสร้างความคิดเค้าร่างเขียนร่างแรกและแก้ไข - เหล่านี้เป็นขั้นตอนที่แตกต่างกันของการเขียนบล็อก
  • นอกจากนี้คุณยังได้เรียนรู้วิธีที่จะบอกเรื่องราวของมินิใช้คำอุปมาอุปมัยและรวมถึงตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจง - เหล่านี้เป็นเทคนิคการเขียนที่แตกต่างกัน

คุณจะต้องขุดลึกที่จะแยกแยะชิ้นส่วนที่แตกต่างกันสับขึ้นกระบวนการและเทคนิคการระบุ คุณต้องเข้าใจสาระสำคัญของหัวข้อของคุณและเป็นรากฐานของทักษะของคุณ

ใน หลักสูตรที่ดาวินชี จากฌอน D'Souza ที่ Psychotactics ตัวอย่างเช่นคุณสามารถเรียนรู้วิธีการวาดการ์ตูน แต่ก่อนอื่นสิ่งที่เป็นรากฐานของการวาดภาพหรือไม่ หลักสูตรเริ่มต้นด้วยการวาดภาพวงกลม

ตอนนี้คุณได้กลับวิศวกรรมกระบวนการของคุณ คุณได้สร้างแผนการสอนที่ตรรกะและล่อลวง แต่ละบทเรียนมีวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่ชัดเจน แผนการสอนของคุณมีค่าเกือบพร้อม ...

วิธีการกระตุ้นให้นักเรียนที่จะใช้คำแนะนำของคุณ

ข้อมูลการบริโภคใน chunks ย่อยไม่ได้เช่นเดียวกับการเรียนรู้

เพื่อให้นักเรียนของคุณมูลค่าที่แท้จริงและสร้างแฟนเพ้อส่งเสริมให้นักเรียนที่จะใช้คำแนะนำของคุณ ในตอนท้ายของแต่ละบทเรียนสร้างที่ได้รับมอบหมายสำหรับพวกเขา

ฉันเพิ่งเปิดตัว คู่มือสำหรับการเขียนเกี่ยวกับหน้า ร่วมเขียนกับจูเลีย Rymut มันเป็นห้าวันมินิหลักสูตรและในแต่ละวันมีข้อมูลใหม่ที่ได้รับมอบหมายรวมทั้งเพื่อให้คุณสามารถใช้สิ่งที่คุณได้เรียนรู้

ตัวอย่างเช่น:

  • เรียนรู้วิธีการสั่งซื้อส่วนประกอบที่สำคัญของหน้าเกี่ยวกับการสร้างกระแสการมีส่วนร่วม. ทบทวนวิธีการเว็บไซต์โปรดของคุณสื่อสารในองค์ประกอบที่สำคัญของหน้าเกี่ยวกับ (วิเคราะห์การทำงานของคนอื่น ๆ จะช่วยเสริมสร้างบทเรียน)
  • เรียนรู้วิธีการสร้างความคิดสำหรับหน้าเกี่ยวกับของคุณ. กรอกแบบสอบถาม 23 จุดเพื่อให้การเขียนเกี่ยวกับตัวเองจะกลายเป็นเรื่องง่าย
  • เรียนรู้เคล็ดลับการแก้ไขที่เฉพาะเจาะจงสำหรับเกี่ยวกับหน้า. แก้ไขหน้าของคุณเพื่อให้เนื้อหาของคุณน่าเชื่อถือโน้มน้าวใจและสนุกสนาน

โปรดจำไว้ว่าแผนบทเรียนที่มีคุณค่าไม่เพียงแบ่งปันข้อมูล มันเป็นแรงบันดาลใจให้นักเรียนที่จะดำเนินการตามคำแนะนำของคุณมาจากกิจกรรมการแนะนำและการกำหนด

หลีกเลี่ยงอันตรายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในการสร้างบทเรียน

คุณมีความเชี่ยวชาญ คุณกำลังเต็มไปด้วยความกระตือรือร้นในหัวข้อของคุณ คุณต้องการที่จะแบ่งปันความรู้และสอนทักษะของคุณ คุณต้องการที่จะสร้างแรงบันดาลใจให้ผู้คน

ความกระตือรือร้นแดงแก้มแดงของคุณเป็นทั้งประโยชน์มากและอันตรายที่อาจเกิดขึ้นอย่างมหาศาล

ในขณะที่สื่อการสอนของคุณมีแนวโน้มที่จะสะท้อนให้เห็นถึงความกระตือรือร้นของคุณและได้รับตื่นเต้นเกี่ยวกับนักเรียนหลักสูตรของคุณ, ความกระตือรือร้นของคุณอาจทำให้คุณมีแนวโน้มที่จะครอบงำนักเรียนของคุณ

เพราะคุณต้องการที่จะสอนให้พวกเขาทุกอย่าง. แต่ละวิธี แต่ละเคล็ดลับ แต่ละตัวอย่าง แต่ละข้อยกเว้น และคุณมีความเสี่ยงออกจากนักเรียนของคุณ gasping สำหรับอากาศ

การแบ่งปันทุกสิ่งที่คุณรู้ว่าไม่จำเป็น กลับไปที่วัตถุประสงค์ของหลักสูตรของคุณและถามตัวเองว่า "มีอะไรนักเรียนขั้นต่ำจำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะตอบสนองวัตถุประสงค์ที่?"

จากนั้นประเมินแผนการสอนของคุณ:

  • คุณสามารถกำจัดวัสดุการเรียนรู้ใด ๆ ที่ไม่จำเป็นอย่างยิ่ง? (แทนที่จะทิ้งบทเรียนพิจารณาเปลี่ยนเป็นวัสดุโบนัส.)
  • ไม่แต่ละบทเรียนมีหนึ่งวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่ตรงไปตรงมาหรือมีคุณงงโปรแกรมของคุณโดยด้อมวัตถุประสงค์เป็นหนึ่งในหลายบทเรียน? ลองตัดบทเรียนเป็นชิ้นเล็ก
  • สำหรับการออกกำลังกายแต่ละหรือที่ได้รับมอบหมายได้คุณครอบคลุมความรู้และทักษะที่เกี่ยวข้อง?
  • อย่าวัตถุประสงค์การเรียนรู้ตามแต่ละอื่น ๆ ในลำดับที่เป็นตรรกะ?
  • สิ่งที่อาจป้องกันไม่ให้นักเรียนที่มาจากการดำเนินการตามคำแนะนำของคุณ? และวิธีที่คุณสามารถช่วยให้เอาชนะอุปสรรคเหล่านั้นหรือไม่
  • มีคุณเตือนนักเรียนเกี่ยวกับความผิดพลาดที่พบบ่อย?
  • วัตถุประสงค์การเรียนรู้ไม่ตรงกับสัญญาโดยรวมของคุณ?

ข้อมูลที่มากเกินไปทำให้นักเรียนรู้สึกจมและนำไปสู่​​การอยู่เฉย ข้อมูลไม่เพียงพอใบนักเรียนสับสนและพ่ายแพ้ ครูที่ดีสร้างแรงบันดาลใจนักเรียนของพวกเขาโดยการให้ตรงกับปริมาณที่เหมาะสมของข้อมูล

เมื่อใช้ไดรฟ์ทดสอบหรือรุ่นเบต้า ของหลักสูตรของคุณเก็บตาใกล้บนคำถามคนถาม

เป็นข้อมูลที่สำคัญขาดหายไป? มีการมอบหมายงานที่เฉพาะเจาะจงบล็อกสะดุด? ทำนักเรียนต้องพูดให้กำลังใจผ่านไปครึ่งทางของคุณแน่นอนเพราะพวกเขากำลังสูญเสียความเชื่อมั่น? หรือคุณต้องการที่จะชะลอตัวลงและสรุปบทเรียนเพื่อให้ห่างไกล?

ในฐานะที่เป็นครูที่ดีทำมากกว่าข้อมูลร่วมกัน ส่งเสริม กระตุ้น. บันดาลใจ

การเรียนรู้ออนไลน์ให้โอกาสที่ยอดเยี่ยม

ผู้คนสามารถศึกษาที่ก้าวของตัวเอง พวกเขาไม่ต้องเสียเวลาในการเดินทางและสามารถประหยัดพลังงานโดยการศึกษาจากที่บ้าน พวกเขาสามารถเชื่อมต่อกับคนที่มีใจเดียวกันทั่วโลก

และจะได้รับแม้จะบอกว่า การเรียนรู้ออนไลน์อาจจะมีประสิทธิภาพมากขึ้น กว่ารุ่นดั้งเดิมของการเรียนรู้ในห้องเรียน

แต่การเรียนรู้ออนไลน์เท่านั้นทำงานหากเราเป็นผู้ให้บริการส่งมอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีคุณค่า

การสร้างแผนบทเรียนที่มีคุณค่าสามารถหากิน ฉันแน่ใจว่าคุณได้นำหลักสูตรที่เหลือคุณสับสนเหล่และไม่มีผม หรือบางทีคุณอาจให้ขึ้นนานก่อนที่ แพ้คุณย้ายไปแน่นอนเงาต่อไป โดยไม่ทำให้ความคืบหน้า

นักเรียนของคุณสมควรได้รับดีกว่าว่า

ดังนั้นไม่เพียงแค่แบ่งปันความรู้ของคุณ สร้างหลักสูตรที่สอนทักษะจริง ทำให้การเรียนการสอนของคุณเพื่อสร้างแรงบันดาลใจที่ผู้คนกำลังขอทานให้คุณสามารถสร้างแน่นอนอีกต่อไป

แผนการสอนของคุณมีค่าเป็นรากฐานที่มั่นคงของธุรกิจการฝึกอบรมที่เจริญรุ่งเรือง

คุณสามารถได้ยินว่ารถบรรทุกแตร?

คนขับโน้มตัวออกไปนอกหน้าต่างมีรอยยิ้มบนใบหน้าของเขา เขาโบกมือให้คุณพร้อมที่จะส่งมอบกองของค่าเงินดอลลาร์

Ads

หุ้น

เมื่อเร็ว ๆ นี้

ทางเลือกที่ดีที่สุดอูบุนตูที่มองหาถ้าคุณเป็นคนรักของลินุกซ์

ขอเริ่มต้นโดยได้รับคุ้นเคยกับบางสิ่งบางอย่าง; พื้นฐาน แต่บิ...

วิธีการเพิ่มลายเซ็นใน Gmail กล่องขาเข้า - เพิ่มลายเซ็นของ Google ใน Gmail

กล่องขาเข้าโดย Google เป็นหนึ่งในสิ่งที่ดีที่สุดของ Google ...

Weekly Tech News: Nokia, Google และนินเทน

สวัสดีครับทุกคนก็ศุกร์ 3 มีนาคมและเช่นเดียวเสมอเรากลับมาพร้...

โครงการ Pi ราสเบอร์รี่สำหรับมือใหม่ - คุณสามารถทำอะไรกับราสเบอร์รี่ Pi

ราสเบอร์รี่ Pi เป็นชุดของพลังงานต่ำคอมพิวเตอร์บอร์ดเดียวที่...

VPN ที่ดีที่สุดสำหรับ Android 2017 - วิธีการใช้ VPN ใน Android

ไปเป็นวันเมื่อ VPNs เพียงสำหรับเทคโนโลยี savvies และแฮกเกอร...

ความคิดเห็น